Spanish Exit Goals for 1st grade

Los Números 0-15

0 cero
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince                

Los Números 16-20 

16 diez y seis or dieciséis
17 diez y siete or diecisiete
18 diez y ocho or dieciocho
19 diez y nueve or diecinueve
20 veinte

 Students will be able to count to 20 in Spanish.
 Students will be able to recognize some of the numbers in order and out of order.

Los Colores/The Colors

azul                 anaranjado(a) 
verde              amarillo(a)
café                morado(a)
rosa                blanco(a)
turquesa         negro(a)
gris                 dorado(a)
guinda            plateado(a)

 Students will be able to identify colors in Spanish.
 Students will know about 10 colors out of the 14.
 Students will be able to color drawings with the Spanish color names on them.

Los Saludos y Los Buenos Modales/Greetings and Good Manners

¡Hola!                          Gracias                           
¡Buenos días!             De nada                         Mamá
¡Buenas tardes!          Por favor                       Papá  
¡Buenas noches!                                               Maestra(o)
¡Adiós!  
¡Hasta luego!

 Students will be able to respond to simple greetings:

 Students will be able to say hi and goodbye.
    
 Students will learn to sing the ‘Buenos Días’ song.
 Students will be able to say My name is _______.
 Students will be able to say Good morning, good afternoon, and/or good night to mom/dad.
 Students will be able to say “Hi teacher” and “Goodbye teacher.”

Las Formas/Shapes

El cuadrado
El círculo
El rectángulo
El triángulo

 Students will be introduced to the shapes.
 Students will be able to play Bingo by recognizing the shape and color.

En la Clase/In the Classroom

Chair  la silla
Table   la mesa
Scissors las tijeras
Book  el libro
Pencil  el lápiz
Eraser  el borrador
Window la ventana
Door  la puerta
Paper  el papel
Notebook el cuaderno
Desk  el escritorio or el mesabanco or el pupitre
Pen  la pluma

 Students will be able to identify some classroom objects in Spanish.

Los Animales/The Animals

Dog             el perro
Cat              el gato
Chicken      la gallina
Rooster       el gallo
Rabbit         el conejo
Cow             la vaca
Horse          el caballo
Pig              el cerdo or el puerco

 Students will be able to identify some of the animals in Spanish.

Las Frutas/The Fruits

Apple          la manzana
Banana      el plátano
Orange       la naranja
Pear            la pera
Grapes       las uvas

 Students will be able to identify some of the fruits in Spanish.